Come iniziare in pochi passi

1. Consegnare la dichiarazione/comunicazione d’intenti annuale. Se, invece, l’apprendente è già stato iscritto presso una scuola Statale o parificata, bisogna consegnare l’apposita dichiarazione/comunicazione d’intenti annuale con la specificazione “ritiro dall’istituto”.

2. Preparare un‘autocertificazione delle capacità tecniche nel caso fosse richiesta. Per ulteriori informazioni leggi il nostro faq sull’autocertificazione.

3. Prendere contatti con altre famiglie che hanno effettuato la stessa scelta, potrebbe essere di grande aiuto per condividere informazioni, materiali, nonché trovare sostegno per gli inevitabili momenti di difficoltà. Ci sono tanti modi con cui si può mettersi in contatto con altre famiglie. Visita la nostra pagina di link ai vari gruppi e forum online e la pagina di link ai vari blog dedicati all’istruzione parentale.

4. Successivamente, sarà possibile attivare l’istruzione familiare in diverse modalità:
– a casa propria, insegnando personalmente oppure con l’aiuto di persone scelte appositamente (altri familiari, amici o istruttori privati)
– in condivisione con altre famiglie, creando un gruppo di studio che unisce le proprie forze sia economicamente che con la condivisione degli ambienti, dei materiali e delle capacità tecniche, ma anche per l’eventuale scelta di insegnanti privati.
– un po’ di tutti e due, un misto delle opzioni sopra elencate.
Leggete l’articolo “Come funziona una “scuola famigliare”?

5. Esplorare da soli e insieme ai figli cosa significa imparare. Che cosa facilita l’apprendimento? Cosa lo ostacola?
Articoli che potrebbe interessare: “Come la Curiosità Facilita l’Apprendimento”;
“La Rivoluzione Educativa Partirà dalla Base”;
“Capire, Interesse e Apprendimento”; “Il Diritto di Apprendere Liberamente”; “Alexander Neill, un Esempio di Pedagogia dalla Parte del Bambino”; “Bambino e Apprendimento: Imparare col Cuore”; “4 Aspetti Chiave per una Scuola a Misura di Bambino”

6. Osservare i vostri bambini: a cosa si interessano, a cosa no. Notare le domande che fanno, se non sapete le risposte, cercatele insieme. Mentre loro vi osservano cercare le informazioni che servono per rispondere alle loro domande, impareranno come fare una ricerca senza accorgersene.

7. Tenere un diario o blog oppure semplicemente segnate cosa fa ogni bambino, le domande che fanno, le discussioni e conversazioni che fate insieme, i giochi che scelgono di giorno in giorno, le gite che fate, i musei che visitate, i lavori, progetti e hobby che fanno (sia scolastici che non) in un quaderno o semplice scheda. Tutto è apprendimento, tutto è importante alla formazione. Questo esercizio vi aiuterà a preparare a fine anno scolastico il programma svolto.

8. Decidere insieme se volete fare l’esame d’idoneità (la Richiesta d’Esame d’Idoneità è da fare solitamente entro il 15 -30 Aprile ogni anno) e preparare un programma da consegnare (da stabilire tra il dirigente scolastico e la famiglia.

9. E infine, godere del vostro tempo insieme, i bambini crescono così in fretta…e ricordate che per loro ogni giorno è come scoprire l’America!